Старшокласник, який захоплюється інженерією та розвитком громади, прагне використати свої навички та досвід, щоб зробити внесок в інноваційні проекти та зробити значний вплив. Моє кредо: "Якщо ти можеш уявити мету у мріях, ти зможеш її досягти."

Освіта

📚 Криворізька спеціалізована школа № 71 (Кривий Ріг, Україна).

Початкова освіта. (2014-2018) 🎒

🎓 Криворізький ліцей № 95 (Кривий Ріг, Україна).

Повна загальна середня освіта. (2018-2025) 🏫

Навички 💼

Hard skills 💻
  • мови програмування (HTML, CSS, JavaScript, Java, C++) 🖥️
  • 3D-моделювання (Fusion-360, Компас-3D, Blender 3D) 🛠️
  • Створення роботів на основі плати Arduino 🤖
  • Англійська мова (C1), Німецька мова (B1) 🌍
Creative skills 🎨
  • відеомонтаж 🎬
  • створення контенту ✍
  • дизайн презентацій, буклетів та іншого 🖌️
Soft skills 🤝
  • комунікація 🗣️
  • робота в команді 👥
  • лідерство 🏆
  • вирішення проблем 🔧

Олімпіади🏅

“Всеукраїнська олімпіада з математики” - ІІ місце, шкільний етап (2024)
Міжнародного конкурсу з інформатики “Бебрас” - відмінний результат (2023)
Олімпіада з математики “Студія математичних ідей” - І місце, обласний етап (2022)
“Всеукраїнська олімпіада есе англійською мовою з філософії” - ІІ місце, державний етап (2022)
Всеукраїнська українознавча гра “Соняшник” - І місце
XI Всеукраїнський конкурс з англійської мови “Гринвіч” - II місце (2020)

Керівник відеогрупи (2019 - 2024)

Керував та створював відеоконтент для різних конкурсів, підвищуючи знання про екологічні проблеми та соціальну відповідальність.

Створював та монтував незалежні відеопроекти, що демонструють творчість та навички сторітелінгу.

Волонтерство🤝

Отримав сертифікат за проходження курсу “Школа Волонтерів” - (2023)

Активно беру участь у волонтерських ініціативах через “Krivyi Rih Volunteer Community”. Мої обов'язки включають відвідування людей "золотого віку" (віком від 70 до 100 років), підтримку "сонячних дітей" (дітей з аутизмом), поширення інформації про екологічні проблеми та соціальні нерівності, займаюсь збором макулатури, допомагаю бродячим тваринам та беру участь у різноманітних соціальних проектах.

У 2024 став фіналістом соціального проєкту "Культура проти куль", який спрямований на розвиток соціального лідерства серед молоді з України. Проєкт включав участь у тренінгах, воркшопах та розробці соціальних ініціатив, що сприятимуть поширенню української культури через благодійні події. Місце проведення: Соціальний дім "Cultura Contra Balas", м. Хавея, Аліканте, Іспанія., 14.10.2024-27.10.2024.

У вересні 2024 став фіналістом Go in Dive System Go Global з участю у надзвичайному інноваційному освітньому процесі Dive in ESTEAM де мав можливість зануритися у світ технологій, креативу та підприємництва.

Додаткові досягнення🏆

  • Учасник міського конкурсу творчих проєктів “Видатні діячі української державності” - (2024)
  • Учасник всеукраїнського конкурсу проєктів “Збережемо красу моєї Батьківщини” - подяка (2024);
  • «Конкурс на краще відео в Тік-Ток форматі» - II місце, І етап (2023);
  • «Всеукраїнський еко-конкурс “Зона Відродження”» - ІІ місце (2021);
  • «Міський конкурс «ШАГ в ІТ!» - 2 місце (2020);
  • Учасник шкільного екологічного проєкта «Я - ландшафтний дизайнер» (2019)
  • Учасник міського фотоконкурсу “Зимовий вернісаж” - (2019)

Досвід роботи

Ремонт гідро- та пневмообладнання

Процес ремонту гідроциліндрів, гідравлічних домкратів, пневмогайковертів, пневматичних тріскачок, пневмодрилів включає визначення несправностей, демонтаж пошкоджених деталей, очищення та перевірку компонентів, відновлення або заміну пошкоджених частин, а також збирання обладнання та його тестування для перевірки правильного функціонування.

Створення сайтів

Процес розробки та дизайну веб-ресурсів, що включає планування цілей і структури, створення візуального оформлення, написання коду для фронтенду на мовах програмування HTML, CSS та JS.

Приклад

Конструювання

Процес створення технічних рішень, що включає аналіз вимог, розробку концепції, проектування з використанням комп'ютерного моделювання в программах "Компас-3D" та "Fusion-360", виготовлення прототипу, тестування та вдосконалення, а також масове виробництво виробу

Мої інтереси

Мій професійний інтерес охоплює техніко-механічну, науково-технічну та економіко-адміністративну сфери. Завдяки моєму абстрактному мисленню та сильним математичним здібностям, я прагну розвивати свої навички в робототехніці, IT, інженерії або бізнесі. Маючи ефективні методи і стратегії навчання, а також хороший самоконтроль під час навчання, я зосереджений на досягненні високих результатів.

  • Збірка роботів на основі плати Arduino.
  • Створення власних інженерних 3д-моделей у середовищах “Компас-3D” та “Fusion 360”
  • Створення художніх 3д-моделей
  • Написання сайтів на HTML, CSS, Javascript
  • Займаюсь плавання, ММА та відвідування тренажерного залу

Мої академічні інтереси

  • Робототехніка
  • Програмування
  • Бізнес

В липні 2024 року пройшов професійний тест «Magellano Університет» від італійської компанії «Giunti Psychometrics», розробника цієї методики, визнаної в Європі та сертифікованої в Україні. Отримавши сертифікат, я переконався, що мій вибір напрямків ІТ, інженерії, робототехніки та бізнесу є абсолютно правильним. Результати тесту підтвердили мої інтереси та схильності саме до цих галузей, що дає впевненість у майбутньому професійному розвитку та успішному кар'єрному шляху.

Резюме профорієнтації Михайло/06821237

  • Результати тесту "Magellano University" визначають такі сильні сторони:
  • Професійні інтереси: техніко-механічний, науково-технічний, економічно-адміністративний напрямки.
  • Абстрактне мислення: здатність оперувати складними ідеями та концепціями.
  • Математичні здібності: схильність до роботи з числами та аналітичними завданнями.
  • Ефективне управління часом: вміння організовувати свій час для досягнення максимального результату.
  • Методи стратегічного навчання: використання ефективних підходів до засвоєння матеріалу.
  • Самоконтроль під час навчання: вміння залишатися зосередженим і контролювати процес навчання.

Мої цілі

  • Освітні цілі: отримати глибокі знання в галузях робототехніки, IT, інженерії або бізнесу.
  • Особистісні цілі: завдання підвищувати самоконтроль і використовувати ефективні стратегії для досягнення високих результатів.
  • Наукові цілі: участь у наукових дослідженнях і проектах, створюючи нові ідеї у робототехніці, IT, інженерії або бізнесі.
  • Підприємницькі цілі: власний бізнес і побудувати завод для реалізації своїх ідей.